Les élèves ont d’abord rencontré un journaliste (journal « Tout va bien ») qui leur a fait découvrir des outils pour vérifier l’information et comprendre les mécanismes utilisés par les complotistes.

Ils ont ensuite construit, avec l’aide de deux comédiennes (collectif Ïnuée), de courtes scènes de théâtre sensibilisant aux problématiques posées. Ils ont ainsi pu expérimenter la création et la propagation d’une théorie du complot, renforcer leur cohésion de groupe et développer des compétences orales et corporelles.

Enfin, les élèves ont pu assister à la création du collectif Ïnuée : La Zone, un spectacle sur les croyances dans les théories du complot et les réseaux sociaux (La Zone - Teaser on Vimeo)